社團法人台灣統整
藝術教育推廣協會
【預防及延緩失能課程研發】
統整藝術教育
與身心健康的完美結合
我們的課程專為提升長者的身心健康、增強社交互動和改善生活品質而設計，結合統整藝術教育（包含音樂、戲劇、美術、文學與舞蹈）之元素及訓練肌力與反應力規劃課程內容，並搭配樂器、輔助器材和體適能道具等豐富教學資源，讓參與者在輕鬆愉快的環境中進行全方位的學習與活動。
課程目標
提升全方位的生活品質
我們設計課程的首要目標是幫助參與者在多個層面上達到預防及延緩失能，包括：
認知功能
提升記憶、注意力和思考能力，幫助參與者保持思維靈活，延緩認知退化。
身體行動能力
透過專業訓練增強肌力、平衡感和柔韌性，提升日常生活中的行動自信。
社交互動&情感連結
統整藝術（包含音樂、戲劇、美術、文學與舞蹈）之團體活動提供豐富的視聽刺激
促進社交互動，增強情感連結，有助於保持視覺和聽覺功能。
生活滿意度&心理健康
在輕鬆愉悅的氛圍中學習，幫助緩解壓力、焦慮，並預防憂鬱情緒。
執行方式
長期且持續的支持
為確保課程對參與者的長期效果，我們設計了持續性的學習方案：
每週一次
每次課程120分鐘，進行一期或更長時間，內容豐富且多樣化。
課程內容
結合藝術教育與健康促進活動，包含音樂欣賞、節奏旋律與合聲應用、角色扮演、聲音、圖形與色彩之點線面連結、詩詞唸訟結合語言或語文節奏之創作、肢體探索與運用及平衡協調訓練。
多元化教學方法
透過音樂合聲、詞曲念謠、鼓聲節奏、肢體模仿、舞蹈適能、打擊創作等，讓課程生動有趣，並能有效刺激參與者的身心靈。
教學內容
豐富而有趣的學習體驗
課程研發設計涵蓋五大主要方向，確保參與者的身心健康能全面提升：
音樂
包含音樂欣賞、節奏旋律與合聲應用。
- 透過本土音樂、懷舊音樂、異國文化音樂之欣賞，認識不同音樂風格和文化背景
- 進行語言節奏練習及樂理訓練，提升音樂感應和強化認知。
- 搭配各類樂器，透過節奏打擊自然增加身體運動。
戲劇
透過形象對應、角色扮演，藉由各種角色的特性，引伸對音樂藝術的感知及各項運動之學習，豐富課程體驗。
美術
運用聲音、圖形與色彩之點線面連結，在課堂中透過道具輔助引導聯想、激發創意，使參與者經引導自主作出多元創意藝術表現。
文學
詩詞唸訟結合語言或語文節奏之創作，採用長者熟悉的詞曲、唸謠，應用於音樂節奏學習，促進大腦思考，幫助喚起長者美好回憶。
舞蹈
肢體探索與運用及平衡協調訓練。
- 搭配輔助器材（如彈力帶、彈力球、扭力棒等）及音樂旋律，擴充肢體延展與伸縮
- 結合速度、強度變化及各項肌肉運動，以達成身體肌耐力、反應能力、平衡能力之訓練，幫助強化身體機能。
定期評估與課程改善
持續跟進您的進步
我們非常重視每位參與者的進步，並定期進行各種評估：
評估
認知功能、行動能力和社會心理狀態評估：確保課程內容與參與者需求一致。
調整
根據評估結果，我們會調整課程內容與教學方法，以滿足每位參與者的個別需求。
資源提供與合作管理
確保學習環境安全與高效
我們提供全面的資源支持與管理：
器材
提供必要的統整藝術教育器材，如樂器、體適能器材和舞蹈道具
操作安全
確保上課器材之操作安全，讓參與者能安心參與課程
結語：健康與藝術的結合，為您的生活注入新活力
我們的課程不僅是單純的藝術教育，更是一個充滿活力與互動的學習平台，專注於提升每位參與者的生活品質。我們期待與您共同創造一個健康、充滿活力的晚年生活。
下一步：
- 聯絡我們：立即聯繫排課，讓音樂與健康為您的生活注入新活力！
- 了解更多：聯繫我們的團隊，了解如何定制適合您的社區據點預防延緩 / 健康促進計畫
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